為弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，擴(kuò)大社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，保障主講教師專業(yè)水平，1月7日上午9時(shí)，綿陽社區(qū)大學(xué)開展社區(qū)教育志愿主講教師面試工作，2名聲樂教師、1名寫作教師和1名吉他教師共計(jì)4名教師參與面試。

面試現(xiàn)場，通過抽簽確認(rèn)順序后，每位教師依次上臺，進(jìn)行了15--20分鐘的試講。吉他教師從吉他的結(jié)構(gòu)、六線譜（TAB譜）、和弦、民謠彈唱等方面進(jìn)行試講，重點(diǎn)突出，層次分明。寫作教師從寫作目的、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面講課，并通過分析新華社社評《奮進(jìn)，中國！奮斗，我們》，形象地展示了文章的新、短、美、精等特點(diǎn)。2位聲樂教師分別從唱歌的好處、如何歌唱、教學(xué)方案和歌唱技巧、發(fā)聲原理、發(fā)聲訓(xùn)練等方面進(jìn)行試講。

每輪試講結(jié)束后，6位評審針對試講教師的授課內(nèi)容、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行提問，并根據(jù)教師的知識基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂掌控能力、板書效果、綜合形象、師德師風(fēng)等方面客觀評分。

最后，社區(qū)教育工作人員當(dāng)場對分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算、審核，經(jīng)評審商議，確定1名寫作教師、1名聲樂教師和1名吉他教師。寫作教師李音，研究生學(xué)歷，省市作家協(xié)會會員，有10年中學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，出版了散文詩歌集《水之湄.琴之語》《蝶之舞.花之戀》、發(fā)表了長詩《那一年，我十歲》、主編過《民間故事和傳說》《與水同行》等，將于2019年春開設(shè)寫作基礎(chǔ)班；聲樂教師華丹曾任職于梓潼縣委宣傳部、游仙電視臺，有10年中小學(xué)音樂教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將于2019年春開設(shè)聲樂基礎(chǔ)班；吉他教師史酉，畢業(yè)于安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂表演本科專業(yè)，全國排舞廣場舞協(xié)會會員，國家二級排舞教師、二級排舞裁判員，桃李杯青少年全國才藝大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，中泰一家親全國才藝大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，將于2019年春開設(shè)吉他彈唱基礎(chǔ)班。

吉他主講教師面試

寫作主講教師面試

聲樂主講教師面試